Principles for CLIL Lesson Planning

Since the implementation of the CLIL approach in the world of bilingual education, teachers have been facing many challenges. The scarcity of materials that adopt a content and language integrated approach and catering for diversity in the bilingual classroom through curriculum design are two of the...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mesas Jiménez, Rebeca
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humandiades. Instituto de Letras 2024
Materias:
bilingual teaching
CLIL approach
curricular planning
materials design
inclusive education
collaboration
enseñanza bilingüe
enfoque AICLE
planificación curricular
diseño de materiales
inclusión educativa
colaboración
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/clt/article/view/7530
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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