Integración de hardware genérico, software libre y algoritmos de control como herramientas pedagógicas

An experience carried out in the area of ​​Electromechanical and Chemical Engineering, careers that are studied at the FRRe-UTN, is described. The main objective is to develop a pedagogical tool that integrates the use of new technologies with the virtual classroom, concepts of Thermodynamics and Au...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vázquez, Raimundo, Spotorno, Rubén, Liska, Diego, Mariguetti, Jorge
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - Universidad Nacional del Nordeste 2023
Materias:
hardware genérico
aula virtual
software libre
laboratorio
generic hardware
virtual classroom
free software
laboratory
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/7244
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R154-article-72442023-12-19T21:11:22Z Integración de hardware genérico, software libre y algoritmos de control como herramientas pedagógicas Vázquez, Raimundo Spotorno, Rubén Liska, Diego Mariguetti, Jorge hardware genérico aula virtual software libre laboratorio generic hardware virtual classroom free software laboratory An experience carried out in the area of ​​Electromechanical and Chemical Engineering, careers that are studied at the FRRe-UTN, is described. The main objective is to develop a pedagogical tool that integrates the use of new technologies with the virtual classroom, concepts of Thermodynamics and Automation. Experience allows improving teaching practice through the use of strategies based on inquiry and experimentation. Formal and theoretical aspects are integrated relating physical phenomena observed in the real world. It is assumed that the learning subject finds it confusing to relate fundamental laws of thermodynamics with physical phenomena. In order to facilitate the learning of concepts related to body heating and control techniques, a laboratory consisting of hardware, free software and a digital temperature sensor is developed. The development enables the quantification and control of a relatively simple physical phenomenon through variable temperature control techniques. Se describe una experiencia realizada en el área de Ingeniería Electromecánica y Química, carreras que se cursan en la FRRe-UTN. El objetivo principal es desarrollar una herramienta pedagógica que integre el uso de nuevas tecnologías con el aula virtual y conceptos de Termodinámica y de Automatización. La experiencia permite optimizar la práctica docente mediante la utilización de estrategias basadas en la indagación y experimentación. Se integra aspectos formales y teóricos relacionando fenómenos físicos observados en el mundo real. Se parte del supuesto que al sujeto de aprendizaje le resulta confuso relacionar leyes fundamentales de Termodinámica con fenómenos físicos. A fin de facilitar el aprendizaje de conceptos relacionados al calentamiento de un cuerpo y técnicas de control, se elabora un laboratorio formado por un hardware, software libre y sensor digital de temperatura. El desarrollo permite cuantificar y controlar un fenómeno físico relativamente simple mediante técnicas de control de la variable temperatura. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - Universidad Nacional del Nordeste 2023-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/7244 10.30972/eitt.827244 Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica; Vol. 8 Núm. 2 (2023) 2422-6424 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/7244/6665
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