Ingreso FaCENA 2022: hacia un necesario cambio de paradigma en la enseñanza de la matemática. Avances y discusiones pendientes en la articulación entre los niveles medio y superior

En este artículo presentamos el análisis de algunos ejercicios del campo del álgebra que formaron parte de la propuesta de trabajo con los ingresantes del año 2022 de la FaCENA-UNNE, como así también las reflexiones matemático-didácticas que nos suscitan, con el objetivo de realizar un aporte a la d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gorostegui, Edith, Vilotta, Diego
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - Universidad Nacional del Nordeste 2023
Materias:
Curso de ingreso
modelización algebraica
paridad del producto de números naturales
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/6878
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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