Estilos de aprendizaje de los estudiantes de medicina veterinaria de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina

El objetivo del trabajo fue identificar los estilos de aprendizaje predominantes de los estudiantes de medicina veterinaria y determinar si existen diferencias en las preferencias cognitivas entre los alumnos del ciclo de formación básica y superior de la carrera. Para ello se encuestaron 76 estudia...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Laguzzi, J., Bernardi, S., Araujo, A. M., Ventura, A. C., Vigliano, F. A.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste 2016
Materias:
estilos de aprendizaje
medicina veterinaria
ciclo básico
ciclo superior.
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/vet/article/view/635
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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