Algunas reflexiones sobre experiencias didácticas en pandemia: Clase práctica en entornos virtuales

Este trabajo es el relato y la reflexión de una experiencia de clase práctica de la asignatura Semiótica para alumnos de 2° año de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, durante el ciclo lectivo 2021, sostenido sobre el escenario de la pandemia por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sarem, Susan
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Experiencia
Didáctica en pandemia
Entornos Virtuales
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6250
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R154-article-62502023-06-23T18:01:15Z Algunas reflexiones sobre experiencias didácticas en pandemia: Clase práctica en entornos virtuales Sarem, Susan Experiencia Didáctica en pandemia Entornos Virtuales Este trabajo es el relato y la reflexión de una experiencia de clase práctica de la asignatura Semiótica para alumnos de 2° año de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, durante el ciclo lectivo 2021, sostenido sobre el escenario de la pandemia por COVID 19. Se propone poner en evidencia dos aspectos interdependientes de esa cursada, lo tecnológico y lo didácticopedagógico, para dar cuenta del modo en que se ha logrado reubicar la experiencia didáctica en el marco de la virtualidad, redimensionando la relación enseñanza-aprendizaje que, hasta ese momento, se había fundamentado en la presencialidad. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6250 10.30972/nea.326250 Ñeatá; Vol. 3 Núm. 2 (2022): La Semiótica en el aula : parte 2; 83-88 2718-7268 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6250/5959 Derechos de autor 2022 Ñeatá
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