Dimensiones actuales en la investigación del trabajo infantil en Argentina: Una sistematización teórica

El artículo presenta los resultados de un análisis cualitativo sobre las principales dimensiones del trabajo infantil actualmente estudiadas en Argentina. Considerando los abordajes y perspectivas presentes en las investigaciones de los últimos 5 años sobre el tema, se retomaron los siguientes ejes...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miño, María Gabriela; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas/ Universidad Nacional de Misiones, Gómez, Raimundo Elías; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: IIGHI - CONICET/UNNE 2022
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/fhn/article/view/5839
Aporte de:
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description El artículo presenta los resultados de un análisis cualitativo sobre las principales dimensiones del trabajo infantil actualmente estudiadas en Argentina. Considerando los abordajes y perspectivas presentes en las investigaciones de los últimos 5 años sobre el tema, se retomaron los siguientes ejes de discusión: 1) los procesos macro-económicos estructurales como principales condicionantes del trabajo infantil; 2) la importancia del contexto sociocultural y los estudios que reivindican la agencia de los niños y las niñas como posibles informantes; 3) las posturas que inciden en los riesgos, considerando el trabajo infantil como una forma de desprotección estatal y 4) los estudios que representan cuestiones de género, como variable diferencial en las trayectorias infantiles. En cuanto a su metodología, el trabajo se fundamenta en una revisión sistemática de fuentes bibliográficas secundarias de los repositorios SCOPUS, SCIELO, DIALNET y REDALYC, utilizando el software MAXQDA. A modo de conclusión sugerimos que las investigaciones actuales sobre trabajo infantil en Argentina presentan desafíos en relación a sus abordajes, interpelándonos a una necesaria reconceptualización situada de sus categorías en estudio.
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