Re-mediatizar la memoria social para aprender de la experiencia y construir futuro: perspectivas de agentes psicoeducativos sobre violencias en escuelas

El trabajo presenta grupos de historización e intervención estratégica, construídos a partir de narrativas de agentes psicoeducativos sobre su práctica profe...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cristina Erausquin, M. Esther Basualdo, Carolina Dome, Ariana L. López
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Violencias, Sistema de actividad, Agentes psicoeducativos, Historización estratégica.>>>Violences, Activity systems, Psycho-educational agents, Strategic his...
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=20-66_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-20-66_htm2024-09-04 Re-mediatizar la memoria social para aprender de la experiencia y construir futuro: perspectivas de agentes psicoeducativos sobre violencias en escuelas Cristina Erausquin M. Esther Basualdo Carolina Dome Ariana L. López 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XX Violencias, Sistema de actividad, Agentes psicoeducativos, Historización estratégica.>>>Violences, Activity systems, Psycho-educational agents, Strategic his... es 2013 El trabajo presenta grupos de historización e intervención estratégica, construídos a partir de narrativas de agentes psicoeducativos sobre su práctica profe... The work presents the groups of history-reconstruction and strategic intervention, built from psycho-educational agents narrations about their professional ... https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=20-66_htm
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