Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la disciplina Biologia Celular, Histologia y Embriología Médica. Procesos y formas de aprendizajes en el marco de un curriculum innovador de la educación médica

Fil: Reus, Verónica. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Reus, Verónica
Otros Autores:	Carrera, Larisa Ivón
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion SNRD
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Learning styles Medical education Teaching PBL Innovated curriculum Estilos de aprendizaje Educación médica Enseñanza ABP Curriculum innovado
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/5660
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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Estilos de aprendizaje de los estudiantes de la disciplina Biologia Celular, Histologia y Embriología Médica. Procesos y formas de aprendizajes en el marco de un curriculum innovador de la educación médica

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