Continuidades y cambios en las prescripciones curriculares de la Educación Inicial en la Provincia de Entre Ríos en el período 1984 - 2010: una mirada desde el análisis de los diseños y los relatos, opiniones y valoraciones de maestras jardineras entrerrianas a partir de sus trayectorias profesionales

Fil: Gabás, Lucía Soledad de los Milagros. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gabás, Lucía Soledad de los Milagros
Otros Autores:	Baraldi, Victoria
Formato:	SNRD Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Educación inicial Curriculum Infancias Juego Enseñanza Maestras jardineras Initial education Childhood Game Teaching Kindergarden teacher
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11185/5498
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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