La construcción del vínculo educativo en los espacios de taller implementados en la última trasformación educativa de la escuela secundaria, Viedma, Rio Negro

A pesar de que hubieron varios intentos de reforma para modificar el carácter humanista, selectivo y enciclopedista del nivel medio en la Argentina propio de sus orígenes, la escuela media continua en proceso de cambio apuntando a construir un espacio en donde se escuche a los jóvenes, se propongan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Taylor, Melisa Judith
Otros Autores: Cardinale, Lidia
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2015
Materias:
Enseñanza secundaria
Reforma de la educación
Viedma (Rio Negro)
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16491
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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