Pensar didácticamente la filosofía en la formación universitaria: El caso de Antropología Filosófica

A menudo sucede que necesitamos tomar cierta distancia para cambiar el foco de la mirada. Desenfocar para volver a mirar permite cartografiar los recorridos en retrospectiva. Abrir el campo de visión a menudo también vuelve extrañas algunas prácticas que alguna vez parecieron tan apropiadas. La dist...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaona, Soledad
Otros Autores: Jara, Miguel Ángel
Formato: trabajo final de grado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación 2021
Materias:
Didáctica
Antropología filosófica
Formación universitaria
Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16393
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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