Comunicación pública de la ciencia en cuarentena. Puentes entre infancias, familias y educadores

A diez días del anuncio del aislamiento social, preventivo y obligatorio en la Argentina, comenzó a gestarse la propuesta “Chicos y grandes en casa a toda hora”. Esta iniciativa multimedial de comunicación pública de la ciencia (CPC), de base dialógica y situada, se propuso contribuir a que la vida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bengtsson, Astrid Mariana, Bugallo, Lucía, Coccoz, Verónica, D'Adamo, Paola, Lozada, Mariana, Méndez, Laura Marcela, Pedrazzini, Ana Mercedes, Pérez, Soledad, Rapella, Verónica, Salsa, Analía Marcela, Scheuer, Nora, Tozzini, María Alma, Ventura, Ana Clara
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Noveduc 2020
Materias:
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16034
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/119021
https://digital.noveduc.com/library/filter?collection=0a5
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Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO)
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Ciencias Sociales
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Comunicación pública de la ciencia en cuarentena. Puentes entre infancias, familias y educadores
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description A diez días del anuncio del aislamiento social, preventivo y obligatorio en la Argentina, comenzó a gestarse la propuesta “Chicos y grandes en casa a toda hora”. Esta iniciativa multimedial de comunicación pública de la ciencia (CPC), de base dialógica y situada, se propuso contribuir a que la vida con niños y niñas en cuarentena dentro del hogar fuera una experiencia intergeneracional más grata y enriquecedora. El resultado fue un conjunto de creaciones originales pensadas para un público diverso y plural, que se publicaron como “micros comunicativos” en los meses de otoño e invierno a través de las redes sociales y una página web. Además, fueron transmitidos por treinta emisoras radiales a lo largo y ancho del territorio nacional.
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