Análisis del contenido herencia mendeliana en libros de texto de segundo año de la escuela secundaria básica

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Los libros de texto han servido como herramienta fundamental a la hora de acortar la brecha que se produce entre el lenguaje cotidiano y el lenguaje erudito. Sin embargo, debido a que cada disciplina posee sistemas de signos y símbolos específicos, muchas de las imágenes, conceptos y actividades que...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Andrea, Pablo, Menconi, María Florencia, Iugovich, Agustina, Barrios, Hernán, Legarralde, Teresa Inés
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2015
Materias:
Educación
Herencia mendeliana
Libros de texto
Nivel secundario de la educación
Lenguaje e imágenes
Dificultades para el aprendizaje
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8068/ev.8068.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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