Alfabetización con formatos múltiples de aprendizaje: las TAC y los nuevos escenarios tecnopedagógicos en la universidad
Las TIC forman parte de nuestra vida diaria y esta realidad es aún más notable entre los jóvenes, quienes mantienen lazos estrechos con ellas y no podrían pensarse sin ellas tanto en su vida social como académica. Las nuevas tecnologías atraviesan sus modos de pensar, aprender y conocer; he aquí la...
Guardado en:
| Autores principales: | González, Liliana Mirna, Ureta, Laura, Marcovecchio, María José, Margarit, Viviana, Pontoriero, Francisco, Rossetti, Gabriela, Villodre, Silvia Lydia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77319 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Informe final de práctica profesional : Hacer Escuela en escenarios virtuales en el marco de la Escuela de Gobierno en Salud "Floreal Ferrara"
por: Cuacci, María Pía -
La construcción de e-actividades como parte de la formación de docentes en tecnologías: un marco tecnopedagógico para las propuestas de enseñanza en la
Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP
por: Grassis, Cecilia
Publicado: (2019) -
Cloud TAC: OpenStack and Technology Learning and Knowledge for teaching IT Infrastructure
por: Baldino, Guillermo, et al.
Publicado: (2020) -
Las TAC en la construcción de conocimiento disciplinar: una experiencia de aprendizaje con estudiantes universitarios
por: Ureta, Laura, et al.
Publicado: (2020) -
Disposición SDEyVE N° 06/2022. Aprobar la realización del "Curso de Formación en el uso de recursos tecnopedagógicos" Nivel II.
por: Secretaria de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil (D)
Publicado: (2022)