Espacios dialógicos con tecnologías de la información y comunicación (TIC) como portadores de conocimientos en construcción en el aprendizaje en carreras universitarias

por González, Liliana Mirna, Ureta, Laura, Marcovecchio, María José, Margarit, Viviana
Publicado 2017

Alfabetización con formatos múltiples de aprendizaje: las TAC y los nuevos escenarios tecnopedagógicos en la universidad

por González, Liliana Mirna, Ureta, Laura, Marcovecchio, María José, Margarit, Viviana, Pontoriero, Francisco, Rossetti, Gabriela, Villodre, Silvia Lydia
Publicado 2019

Materiales educativos digitales: macro narrativas y micro narrativas para la construcción de conocimientos en la universidad

por González, Liliana Mirna, Ureta, Laura, Marcovecchio, María José, Margarit, Viviana, Pontoriero, Francisco, Rossetti, Gabriela, Cuadros, Patricia, Gallardo, Vanesa
Publicado 2020