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Uróboros de la teoría: articulaciones entre lectura, literatura infantil y formación docente

por Maina, Melisa
Publicado 2021

Aportado por: Repositorio Digital Universitario (UNC)

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bachelorThesis

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2

Lectura de imágenes : los niños interpretan textos visuales /

por Arizpe, Evelyn 1965-, Styles, Morag 1947-, Bromley, Helen col., Vinós, María tr.
Publicado 2004

Aportado por: Revista EUROPA

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3

Enseñar a leer y escribir : una aproximación histórica /

por Chartier, Anne-Marie 1944-, Rockwell, Elsie prol., Sánchez, Diana Luz tr.
Publicado 2004

Aportado por: Revista EUROPA

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4

Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura /

por Ferreiro, Emilia 1937- comp., Gómez Palacio, Margarita comp.
Publicado impr

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5

Las representaciones sociales de la escritura de docentes de educación secundaria de prácticas del lenguaje de la provincia de Buenos Aires

por Barreiro, Alicia (Dir.), Cohen, Liliana Alicia (Dir.), Serpa, Cecilia
Publicado 2017

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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masterThesis

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6

Conciencia fonológica y lectura : estudio descriptivo en niños de primer año de educación primaria básica

por Feld, Víctor, James, Mabel Virginia Edith
Publicado 2010

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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Tesis

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7

Dislexia, déficit de atención/hiperactividad o Síndrome Irlen

por Bernal, Marcelo, Universidad de Cuenca, Dirección de Investigación de la Universidad de Cuenca, DIUC
Publicado 2016

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Artículo

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8

Generación de inferencias elaborativas en la comprensión de textos narrativos ficcionales en niños de 11 - 13 años

por Barreyro, Juan Pablo (Dir.), Center, Débora
Publicado 2018

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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masterThesis

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9

Producción y circulación de sentidos sobre el cambio cultural en la escuela : reconfiguraciones en torno a la cultura escrita, Argentina, 2003 - 2013

por Finocchio, Silvia (Dir.), Brito, Andrea Marta
Publicado 2015

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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doctoralThesis

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10

Prevalencia del síndrome meares-irlen/estrés visual que afecta la lectura en niños de tercer grado

por Bernal, Marcelo, Universidad de Cuenca, DIUC
Publicado 2015

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11

Retos para una indagación sistématica en la convergencia del conocimiento de un proyecto de investigación

por Schnitzler Friedlander, Ricardo
Publicado 2006

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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article Artículo

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12

Comprensión del léxico en textos narrativos y explicativos

por Atorresi, Ana, Palacios, Analía Mirta
Publicado 2011

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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Tesis

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13

LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños

por Diuk, Beatriz, Fonseca, Liliana Estela
Publicado 2011

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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Tesis

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14

Comprensión lectora en niños de escolaridad primaria de San Miguel de Tucumán que viven en contexto de pobreza

por Burin, Débora Inés, Padilla Sabaté, Constanza Adela, Villalonga Penna, María Micaela
Publicado 2013

Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)

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15

La heterogénea textura de las identidades: Contacto lingüístico, heterogeneidad discursiva e identidad en la educación de adultos

por Rizzi, Analía Dilma
Publicado 2017

Aportado por: FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)

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16

Alexander, P.A. (2020). What research has revealed about readers’ struggles with comprehension in the digital age : moving beyond the phonics versus whole language debate. Reading...

por Capurro, Martina
Publicado 2022

Aportado por: Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)

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17

Comprensión lectora e inhibición en alumnos de 5º y 6º año de nivel secundario de escuelas rurales

por Garnier, Paula Florencia
Publicado 2023

Aportado por: Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)

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Tesis de grado

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18

Poesía x 3

por Arancet Ruda, María Amelia
Publicado 2021

Aportado por: Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)

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Artículo

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19

Niveles de procesamiento lector y su relación con la comprensión de textos explicativos e instructivos en niños de tercer grado de una escuela primaria de la ciudad de Crespo

por Haberkorn Aquino, Manuela Alejandra, Sahián, María Florencia
Publicado 2019

Aportado por: Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)

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Tesis de grado

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20

Relación entre el ejecutivo central, sus funciones, y los procesos de lectura y escritura

por Aguilar Quero, Abigail Desiree, Hess, Julieta Solana
Publicado 2019

Aportado por: Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA)

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