La enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura a través de un programa de intervención e investigación

El trabajo presenta las características principales y los resultados preliminares de un programa de andamiaje del proceso de alfabetización, implementado en una escuela primaria pública del Gran La Plata que recibe una población de alta vulnerabilidad social. Conjuga objetivos ligados a la investiga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zabaleta, Verónica, Marder, Sandra Esther, Centeleghe, Eugenia
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Psicología
programa de andamiaje
Lectura
Escritura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48609
Aporte de:
Aportado por : SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata .
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