Una propuesta de formación pedagógica para docentes universitarios/as: el reto de repensar y reinventar nuestras prácticas en el marco de una nueva carrera

En este trabajo socializamos una experiencia de formación pedagógica dirigida a docentes universitarias/os que acompañó la implementación de una nueva carrera de pre-grado, la Tecnicatura Universitaria en Agroecología (TUnA), de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la UNLP. Exponemos alg...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paso, Mónica Luisa, Fava, Maximiliano, Perilli, Valeria Carolina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Formación pedagógica
Enseñanza en pre-grado
Interdisciplinariedad
Docencia reflexiva
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145200
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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