El desafío de aprender y convivir en la diversidad: experiencia en una escuela secundaria de la región I de la Provincia de Buenos Aires
En el presente escrito se presentará una experiencia de trabajo en territorio en materia de convivencia escolar, en el marco de un Proyecto de Extensión de la Facultad de Psicología U.N.L.P., que articuló a lo largo del 2017 con ocho escuelas de la región. Desde dicho Proyecto, y en articulación co...
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| Autores principales: | Iglesias, Irina, Arpone, Soledad, Pouler, Carolina |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126809 |
| Aporte de: |
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