Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer cuatrimestre del primer año de la FOLP
La Mayoría de los individuos tenenos diferentes tipos de inteligencias, aunque cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en un momento histórico. Objetivos: Identificar el estudio d...
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| Autores principales: | , , , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118640 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La Mayoría de los individuos tenenos diferentes tipos de inteligencias, aunque cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en un momento histórico. Objetivos: Identificar el estudio de aprendizaje que posee el alumno y reconocer el tipo de inteligencia en el que mejor si identifica y aprende. |
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