Absceso Apical Agudo

por Zaracho, Orlando Hernán, Mainetti, Joaquín, Polo, María Florencia
Publicado 2016

Absceso alveolar agudo

por Zaracho, Orlando Hernán, Mainetti, Joaquín, Polo, María Florencia
Publicado 2016

Estilo de aprendizaje reflexivo en estudiantes de la FOUNLP

por Murdolo, Paula Erika, Polo, María Florencia, Tomas, Leandro Juan
Publicado 2022

Estilo de aprendizaje teórico en alumnos de la FOLP-UNLP y su impacto en el rendimiento académico

por Pollicina, Lilian Mónica, Murdolo, Paula Erika, Polo, María Florencia, Tomas, Leandro Juan
Publicado 2022

Análisis y utilización del cuestionario CHAEA en el proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de la FOLP

por Felipe, Pablo Guillermo, Tomas, Leandro Juan, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia
Publicado 2021

Los estilos de aprendizaje VARK en estudiantes de Odontología

por Felipe, Pablo Guillermo, Tomas, Leandro Juan, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika
Publicado 2020

Aprendizaje significativo y diagramas V en estudiantes de Periodoncia B / FOUNLP

por Tomas, Leandro Juan, Felipe, Pablo Guillermo, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Vijandi, Valeria Raquel
Publicado 2021

Importancia de la rehabilitación post-endodóntica en relación a la permanencia y funcionalidad de las piezas en boca

por Menta, Gabriela, Santángelo, Georgina Valeria, Raffaeli, Nicolás, Polo, María Florencia, Maydana, Natalia Soledad, Domench, Ana Laura
Publicado 2015

Estudio comparativo del sellado total de tres selladores endodónticos

por Jara Ortiz, Mario Javier, Gómez Viglino, Leila, Carosillo, Alicia Florencia, Polo, María Florencia, Tudor, Cristina Inés
Publicado 2015

Análisis de la relación de la proyección del maxilar inferior con la vertical de McNamara en pacientes con dentición mixta

por Astegiano, Carolina, Bianchi, María Soledad, Cuesta, Ana Laura, Gregorio, María Lucrecia, Schifini, Luz María, Polo, María Florencia, Ruiz, Valeria
Publicado 2018

Acción de los desinfectantes en piezas tratadas endodónticamente

por Santángelo, Georgina Valeria, Bértola, Nora Cristina, Piantanida, José Ignacio, Hervith Gerac, Mónica Silvana, Domench, Ana Laura, Polo, María Florencia
Publicado 2015

La importancia de la mordida constructiva en el tratamiento de la distorrelación con aparatología funcional

por Gregorio, María Lucrecia, Jaurena, Ana Belén, Lombardi, Ornella, Polo, María Florencia, Poza, Loana Gisele, Schifini, Luz María, Perdomo Sturniolo, Ivana Lorena
Publicado 2020

La importancia de la mordida constructiva en el tratamiento de la distorrelación con aparatología funcional

por Gregorio, María Lucrecia, Jaurena, Ana Belén, Lombardi, Ornella, Polo, María Florencia, Poza, Loana Gisele, Schifini, Luz María, Perdomo Sturniolo, Ivana Lorena
Publicado 2020

Estilos de aprendizaje en estudiantes de la FOUNLP

por Tomas, Leandro Juan, Tomas, Paula Mariela, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Felipe, Pablo Guillermo, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika, Pollicina, Lilian Mónica
Publicado 2022

Estilos de aprendizaje y la virtualidad

por Tomas, Leandro Juan, Conte, Cecilia Paola, Felipe, Pablo Guillermo, Vijandi, Valeria Raquel, Pollicina, Lilian Mónica, Tomas, Paula Mariela, Murdolo, Paula Erika, Polo, María Florencia
Publicado 2022

Análisis de los estilos de aprendizaje mediante un instrumento de administración colectiva

por Tomas, Leandro Juan, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Felipe, Pablo Guillermo, Pollicina, Lilian Mónica, Murdolo, Paula Erika, Scianca Della Negra, F. N.
Publicado 2022

Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer cuatrimestre del primer año de la FOLP

por Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Rueda, Leticia Argentina, Fallet, Mariana, Gatica, Maximiliano Nicolás, Felipe, Pablo Guillermo, Chungara, Roger Tomás, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika
Publicado 2020

Cuestionarios CESEA & CHAEA para determinar los estilos de aprendizaje en alumnos de la FOUNLP

por Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano
Publicado 2021

Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer cuatrimestre del primer año de la FOUNLP

por Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano, Felipe, Pablo, Chungara, Roger Tomás, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika
Publicado 2020

Estilos de aprendizaje y su transformación a lo largo de la trayectoria académica en FOUNLP

por Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano, Spina, Marianela Soledad
Publicado 2020