Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer cuatrimestre del primer año de la FOLP

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La Mayoría de los individuos tenenos diferentes tipos de inteligencias, aunque cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en un momento histórico. Objetivos: Identificar el estudio d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Fallet, Mariana, Gatica, Maximiliano Nicolás, Felipe, Pablo Guillermo, Chungara, Roger Tomás, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Aprendizaje
Inteligencia
Educación Superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118640
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Rueda, Leticia Argentina
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Educación Superior
description La Mayoría de los individuos tenenos diferentes tipos de inteligencias, aunque cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en un momento histórico. Objetivos: Identificar el estudio de aprendizaje que posee el alumno y reconocer el tipo de inteligencia en el que mejor si identifica y aprende.
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Resumen
author Tomas, Leandro Juan
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