La comunicación social de las ciencias como política universitaria : límites y potencialidades en la Universidad Nacional de Rosario
La comunicación social de las ciencias, en los últimos diez años, ha ganadoun lugar protagónico en los discursos académicos, políticos y mediáticos. Seguramente, no en la misma medida, ni con el mismo sentido. Por un lado, los avances en ciencia y tecnología constituyen temas de debates en escena...
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Otros Autores: | |
Formato: | doctoralThesis Tésis de Doctorado publishedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
UNR Editora
2018
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/10562 http://hdl.handle.net/2133/10562 |
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La comunicación social de las ciencias, en los últimos diez años, ha
ganadoun lugar protagónico en los discursos académicos, políticos y mediáticos.
Seguramente, no en la misma medida, ni con el mismo sentido. Por un lado, los
avances en ciencia y tecnología constituyen temas de debates en escenarios que
trascienden al colectivo científico; y por otro, y como consecuencia del primero,
las instituciones universitarias se ven frente al reto de generar estrategias
comunicativas que pongan en relación las ciencias con la sociedad.
El interrogante que da origen y orientación a este trabajo se centra en los
factores que permiten identificar la configuración de las relaciones entre las
ciencias y las sociedades presentes en las prácticas y en los discursos acerca de la
comunicación social de las ciencias en la Universidad Nacional de Rosario, y en
un análisis de sus límites y potencialidades para la generación de una política
institucional de comunicación social de las ciencias en ella.
Se parte del supuesto de que las concepciones acerca de las ciencias, los
conocimientos científicos y la comunicación, son condicionantes de las prácticas
de comunicación de las ciencias con la sociedad. En este sentido, se presenta
unainvestigaciónque combina un estudio de los discursos y las prácticas en torno a
la comunicación social de las ciencias, con un análisis que permite identificar la
dimensión comunicacional dominante en los vínculos propuestos desde la
Universidad a la sociedad.
Este estudio concluye con una propuesta epistemológico/metodológica que
propone la Comunicación Social de las Ciencias como política institucional. |
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Massoni, Sandra |
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