Vivencias y valoraciones de los estudiantes en el trabajo de campo

Los trabajos de campo son actividades que como estudiantes podemos apropiar para aumentar la motivación en el camino de nuestra formación, ya que nos han permitido desarrollar tanto aspectos vinculados a la aplicación de conocimientos en otros contextos, como así también aquellos relacionados con la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De Andrea, Pablo
Otros Autores: Acosta, Romina, Barra, Rosana, Custodio Aufiero, Helena, Fernández, Jesica, Galván, Eliana
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14434/ev.14434.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a De Andrea, Pablo  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
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700 |a Barra, Rosana  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
700 |a Custodio Aufiero, Helena  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
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700 |a Galván, Eliana  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
245 1 0 |a Vivencias y valoraciones de los estudiantes en el trabajo de campo 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
520 3 |a Los trabajos de campo son actividades que como estudiantes podemos apropiar para aumentar la motivación en el camino de nuestra formación, ya que nos han permitido desarrollar tanto aspectos vinculados a la aplicación de conocimientos en otros contextos, como así también aquellos relacionados con la dimensión afectivo-social. Nos proponemos presentar una breve reseña de las vivencias y de aquellas destrezas que pudimos desarrollar. 
653 |a Educación 
653 |a Enseñanza de las ciencias 
653 |a Trabajos de campo 
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773 0 |7 m2am  |a Encuentro de Estudiantes de Profesorados de Ciencias Exactas y Naturales (2 : 2017 : Ensenada)  |t [Actas] 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/