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| LEADER |
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| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
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| 020 |
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|a 9502312228
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| 040 |
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|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
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| 082 |
0 |
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|a 331.702
|b D473 2002
|2 20
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| 245 |
0 |
0 |
|a Después de la escuela :
|b transición, construcción de proyectos, trayectorias e identidad de los jóvenes /
|c Diana Aisenson y equipo de investigadores en psicología de la orientación.
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| 250 |
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|a 1a ed.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Eudeba,
|c c2002.
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| 300 |
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|a 229 p. :
|b il. ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a "Este libro presenta la recopilación de una serie de artículos elaborados por el Equipo de Investigaciones en Psicología de la Orientación de la Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires". -- contratapa.
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| 500 |
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|a "Los dos pilares de las prácticas en orientación. Fundamentos conceptuales y finalidades sociales", traducción: Laura Calabrese.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p.217-229)
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| 505 |
2 |
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|a Cap.1. Psicología de la orientación : Abordaje de la orientación vocacional desde la promoción de la salud / Diana Aisenson -- Cap.2. La construcción de proyectos personales: La transición de los jóvenes que finalizan la escuela secundaria y los adultos mayores jubilados: proyectos y recursos personales / Diana Aisensson, Claudia Figari, Fabián Monedero, Leandro Legaspi, Silvia Batle, Gladys Sarmiento, Carlos Marano, Marcela Vidondo, Margarita Borneman, Ana Kosak -- Cap.3. Las representaciones de los jóvenes sobre el estudio y el trabajo: El significado del trabajo para los jóvenes / Silvia Batle y Diana Aisensson -- Cap.4. Trayectorias educativas y laboratorios de jóvenes en transición de la escuela al estudio y/o al trabaja / Leandro Legaspi, Silvia Batle, Fabián Monedero, Diana Aisesson.
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| 650 |
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7 |
|9 1247
|a Educación.
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|9 8456
|a Estudiante.
|2 unescot
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| 700 |
1 |
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|a Aisenson, Diana.
|9 12346
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIBRO
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| 999 |
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|c 9138
|d 9138
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| 952 |
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|1 0
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|o 331.702 D473 2002
|p 11180
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