Cultura escrita, literatura e historia : coacciones transgredidas y libertades restringidas : conversaciones de Roger Chartier /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Francés |
| Publicado: |
México, D.F. :
Fondo de Cultura Económica,
2000.
|
| Edición: | 2a ed. |
| Colección: | Espacios para la lectura
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Chartier, Roger, |d 1945- |9 82506 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Cultura escrita, literatura e historia : |b coacciones transgredidas y libertades restringidas : conversaciones de Roger Chartier / |c con Carlos Aguirre Anaya ... [et al.] ; edición de Alberto Cue. |
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a México, D.F. : |b Fondo de Cultura Económica, |c 2000. | ||
| 300 | |a 271 p. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Espacios para la lectura | |
| 500 | |a Traducido del francés. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía del autor (p. 267-268) | ||
| 505 | 0 | |a LIMINAR 7 -- PRÓLOGO 9 -- COLABORADORES 17 -- PRIMERA JORNADA La cultura escrita en la perspectiva de larga duración 19 ; ¿Por qué la historia del libro? 19 ; Crisis del libro y cultura escrita 21 ; La crisis de la lectura: los discursos y sus productores 27 ; La biblioteca universal: sueños y pesadillas 31 ; Del libro a la lectura 34 ; Gutemberg reconsiderado 42 ; Las revoluciones de la lectura 47 ; Del rollo al códice 56 ; Figuras del editor 59 ; Editor y publisher 62 ; El autor y el editor 67 ; Copyright y propiedad literaria 69 -- SEGUNDA JORNADA Los espacios de la historia del libro 75 ; La historia del libro: centro y periferias 75 ; Libros, revoluciones y colonización 83 ; Apropiaciones y traducciones 86 ; Para una historia del libro en México 94 ; ¿Qué es la contemporaneidad? 97 ; Libros y educación 100 ; El papel de los intelectuales 108 -- TERCERA JORNADA Literatura y lectura 113 ; Prácticas de la oralidad y cultura gráfica 113 ; El historiador y la literatura 121 ; Moliére y Shakespeare en su tiempo 126 ; El rey y el poeta 134 ; Las fuentes de la historia de la lectura 138 ; Palabras de lectores 142 ; Literatura y sociedad 146 ; Ilustración y Revolución, Revolución e Ilustración 151 -- CUARTA JORNADA Prácticas privadas, espacio público 157 ; El poder del libro 157 ; Aculturación y apropiación 159 ; Entender la Revolución 163 ; La lectura revolucionada 168 ; Definiciones de la opinión pública 172 ; De la descripción del presente a la invención del futuro 177 ; Invención del periódico 180 ; El orden de los libros 187 ; Evento y monumento 191 -- QUINTA JORNADA La revolución del texto electrónico 195 ; La lectura: hábito o interiorización 195 ; La Biblia y las imágenes: protestantismos y catolicismo 197 ; El texto como imagen 200 ; Frente a la pantalla 203 ; La forma y el sentido 207 ; El texto en la edad de la representación electrónica 209 ; Escribir y leer en el siglo XXI 212 ; Disciplina e invención, distinción y divulgación 218 ; El lector y el poder 221 ; La legibilidad del mundo 223 -- EPÍLOGO Las prácticas de la historia 227 ; La historia de las prácticas culturales 227 ; Diálogos 231 ; Desplazamientos 234 ; Microhistoria y macroantropología 236 ; La historia, entre la narración y el conocimiento 239 ; ¿Qué retorno a lo político? 243 ; La construcción conflictiva del sentido 247 ; Historia, falsificación y ficción 250 ; Estilos historiográficos 256 ; La ilusión autobiográfica 261 -- APÉNDICE Bibliografía de Roger Chartier 265. | |
| 650 | 7 | |9 6936 |a Enseñanza de la lectura. |2 unescot | |
| 650 | 7 | |a Historia. |2 unescot |9 1570 | |
| 650 | 7 | |9 2594 |a Lectura. |2 unescot | |
| 650 | 7 | |9 8227 |a Libro. |2 unescot | |
| 650 | 7 | |9 6068 |a Medios electrónicos. |2 unescot | |
| 700 | 1 | |a Cue, Alberto, |e ed. |9 11626 | |
| 700 | 1 | |a Aguirre Anaya, Carlos. |9 11627 | |
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