|
|
|
|
| LEADER |
01964nam a2200241 a 4500 |
| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
20201017063620.0 |
| 008 |
111111s2009 fr 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789871439638
|
| 040 |
|
|
|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.98
|b D4317 2009
|2 20
|
| 245 |
0 |
0 |
|a De relaciones, actores y territorios :
|b hacia nuevas políticas para la educación en América Latina /
|c Néstor López (coordinador) ; Manuel Bello ... [et al.].
|
| 260 |
|
|
|a Paris :
|b Unesco, Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación ;
|a Buenos Aires :
|b IIPE-Unesco, Sede Regional Buenos Aires,
|c 2009.
|
| 300 |
|
|
|a 325 p. ;
|c 21 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
|
| 505 |
0 |
|
|a ¿Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias? / Luis Navarro -- Las relaciones de la escuela con la familia y la comunidad, en el camino hacia la equidad / Manuel Bello y Verónica Villarán -- Las condiciones sociales para el aprendizaje en la relación equidad social y educación / Elsa Catañeda Bernal -- El gobierno de los sistemas escolares y las políticas de equidad para la igualdad. Reflexiones a partir de la opinión de expertos / Daniel Galarza -- Territorio y educación. La escuela desde un enfoque de territorio en políticas públicas / Silvina Corbetta -- Hacia una nueva generación de políticas. Una invitación a revisar viejas tensiones en el campo de las políticas sociales y educativas / Néstor López y Silvina Corbetta.
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación.
|2 unesco
|9 1247
|
| 651 |
|
4 |
|a América Latina.
|9 1297
|
| 700 |
1 |
|
|a López, Néstor
|e comp.
|9 10583
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 7758
|d 7758
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_980000000000000_D4317_2009
|7 0
|8 GRAL
|9 12006
|a 1
|b 1
|d 2011-11-11
|l 1
|o 370.98 D4317 2009
|p 9507
|r 2022-10-05
|s 2022-10-05
|w 2011-11-11
|y LIBRO
|k 1
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_980000000000000_D4317_2009
|7 0
|8 GRAL
|9 72126
|a 1
|b 1
|d 2018-03-09
|e Riart
|l 0
|o 370.98 D4317 2009
|p 54564
|r 2018-03-09
|t c.2
|w 2018-03-09
|y LIBRO
|