Turismo educativo : la interpretación del patrimonio como estrategia de enseñanza y fuente de identidad /
Este trabajo está dedicado al estudio del " turismo educativo" en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conjunto de prácticas orientadas a la interpretación del patrimonio natural y cultural, concebido originalmente como estrategia de enseñanza y fuente de identidad. Sobre la base de la reco...
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Colección: | Trabajos finales de grado. Licenciatura en Turismo.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02019ntm a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-SmUSM | ||
| 005 | 20231023125626.0 | ||
| 008 | 220428s2015 ag ad|||||||||||| 0 spa d | ||
| 040 | |a AR-SmUSM |b spa |c AR-SmUSM | ||
| 099 | |a T.ESEYN |b Grado 2015-58 | ||
| 100 | 1 | |a Cortina, Melody |9 88143 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Turismo educativo : |b la interpretación del patrimonio como estrategia de enseñanza y fuente de identidad / |c Cortina, Melody ; tutor Fortunato, Norberto. |
| 260 | |c 2015 | ||
| 300 | |a 100 p. : |b il., grafs. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Trabajos finales de grado. Licenciatura en Turismo. | |
| 502 | |a Trabajo final (licenciatura)--Universidad Nacional de San Martín, 2015. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (p. 93). | ||
| 520 | 3 | |a Este trabajo está dedicado al estudio del " turismo educativo" en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conjunto de prácticas orientadas a la interpretación del patrimonio natural y cultural, concebido originalmente como estrategia de enseñanza y fuente de identidad. Sobre la base de la recopilación y la revisión de fuentes de información diversas (tanto primarias como secundarias) y mediante el uso de distintas técnicas de investigación, serán presentadas la descripción de la especialidad, la evaluación de su estado de situación actual y la formulación de una serie de propuestas de intervención tendientes a lograr aquellos cambios considerados necesarios. | |
| 650 | 7 | |a Turismo cultural |2 unescot |9 69419 | |
| 650 | 7 | |a Patrimonio cultural. |2 unescot |9 7411 | |
| 650 | 7 | |a Educación. |2 unescot |9 1247 | |
| 700 | 1 | |a Fortunato, Norberto, |e tutor |9 88144 | |
| 710 | 2 | |a Universidad Nacional de General San Martín. |b Escuela de Economía y Negocios. |9 23755 | |
| 830 | 0 | |a Trabajos finales de grado. |p Licenciatura en Turismo. |9 87823 | |
| 942 | |c TESIS | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 T__ESEYN_GRADO_201558 |7 1 |8 TE |9 95635 |a EEyN |b EEyN |d 2022-05-05 |e UNSAM |o T.ESEYN Grado 2015-58 |p 01482 TEYN |r 2022-05-05 00:00:00 |w 2022-05-05 |y TESIS |i 01482 TEYN | ||
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