Radicalidad y originalidad en el proyecto de educación popular de Simón Rodríguez

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Durán, Maximiliano
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Zulia, Venezuela : Universidad Católica Cecilio Acosta, 2011.
Materias:
Rodríguez, Simón, > 1769-1854
Educación.
Política educacional.
Chuquisaca (Bolivia)
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20191001032240/Radicalidad_y_originalidad.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central (UNSAM) de Universidad Nacional de General San Martín
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245 1 0 |a Radicalidad y originalidad en el proyecto de educación popular de Simón Rodríguez  |h [recurso electrónico] /  |c Maximiliano Duran. 
260 |a Zulia, Venezuela :  |b Universidad Católica Cecilio Acosta,  |c 2011. 
300 |a 1 recurso en línea (p. 85-105 p.). 
500 |a Separata de Revista de Artes y Humanidades UNICA vol. 12 no. 2 (mayo-agosto 2011). 
516 |a Texto en PDF. 
516 |a Libro electrónico. 
520 |c " El presente trabajo intentará abordar el concepto de educación popular implícito en el proyecto político pedagógico que Simón Rodríguez llevó adelante en la ciudad de Chuquisaca en 1825, con el objeto de mostrar su novedad y originalidad en el contexto de las luchas por la Independencia latinoamericana. Para lograr nuestro objetivo nos apoyaremos en las categorías ontológicas que Alain Badiou despliega en El ser y el acontecimiento y la Logiques des mondes. L’Être et l’événement 2 junto con, la reapropiación de esas categorías desarrolladas por Alejandro Cerletti en Repetición, novedad y sujeto en la educación."--Pantalla de presentación. 
588 |a Descripción basada en el recurso en línea; título tomado de la pantalla de presentación (visto abril 22, 2020) 
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