El desafío de la equidad educativa : diagnóstico y propuestas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Llach, Juan José
Otros Autores: Carratú, Margarita, col., Gvirtz, Silvina (ed.), Harriague, María Marcela (ed.), Zinn, Marcela, col., Canavese, Amelia F. de, Svarc, Marcela (ed.), Gigaglia, María Elina, ed, Schumacher, Francisco J. (ed.), Fraiman, Ricardo, 1973- (ed.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Granica, 2006
Colección:Nuevas perspectivas en educación
Materias:
Sociología de la educación
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central (UNSAM) de Universidad Nacional de General San Martín
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490 0 |a Nuevas perspectivas en educación 
504 |a Incluye bibliografía p. 369. 
505 0 |a 1. La educación argentina entre la realidad y la utopía. -- 2. La segregación social en la educación primaria argentina. -- 3. El poder educativo de las escuelas. -- 4. La dinámica de la segregación educativa: encuesta a cien escuelas del Gran Buenos Aires. -- 5. Una mirada más cercana a las escuelas: los estudios de casos. -- 6. Privilegiar a los más chicos y a los más pobres: el camino más seguro hacia la equidad educativa. -- 7. El encuadre institucional y el gobierno del sistema educativo: una condición para la calidad y la equidad. -- 8. Cómo financiar la equidad educativa. 
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