Objetivos conductuales y medidas de evaluación : ciencias y matemáticas /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
México, D.F. :
Trillas,
c1975.
|
| Edición: | 1a ed. en español. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 082 | 0 | |a 371.26 |b S9577.E 1975 |2 20 | |
| 100 | 1 | |a Sund, Robert B. |9 45082 | |
| 240 | 1 | 0 | |a Behavioral objectives and evaluational measures. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Objetivos conductuales y medidas de evaluación : |b ciencias y matemáticas / |c Robert B. Sund, Anthony J. Picard ; [tr. Agustín Contin ; revisión técnica Gustavo Fernández]. |
| 250 | |a 1a ed. en español. | ||
| 260 | |a México, D.F. : |b Trillas, |c c1975. | ||
| 300 | |a 230 p. : |b il., gráficos ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a Traducido de: Behavioral objectives and evaluational measures : science and mathematics. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice. | ||
| 505 | 0 | |a Cap. 1. Lugar de los objetivos conductuales -- Cap. 2. Metas de las ciencias y las matemáticas -- Cap. 3. Objetivos conductuales de la resolución de problemas -- Cap. 4. Redacción de objetivos conductuales -- Cap. 5. redacción de objetivos afectivos -- Cap. 6. Lugar de los objetivos conductuales en la formación de planes de estudio -- Cap. 7. Unificación de las ciencias y las matemáticas -- Cap. 8. Empleo de inventarios de autoevaluación -- Cap. 9. Evaluación de los estudiantes, hecha por los maestros -- Cap. 10. Muestras de objetivos cognoscitivos y medidas de desempeño -- Cap. 11. Evaluación de otros factores educativos. | |
| 650 | 7 | |a Matemáticas. |2 unesco |9 1841 | |
| 650 | 7 | |a Plan de estudios. |2 unesco |9 3094 | |
| 650 | 7 | |a Docente. |2 unesco |9 6397 | |
| 650 | 7 | |a Ciencia. |2 unesco |9 1039 | |
| 650 | 7 | |a Evaluación. |2 unesco |9 3278 | |
| 700 | 1 | |a Picard, Anthony J. |9 45083 | |
| 942 | |2 ddc |c LIBRO | ||
| 999 | |c 38002 |d 38002 | ||
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