Las inteligencias múltiples en el aula /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Armstrong, Thomas
Otros Autores:	Gardner, Howard, 1943-
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español Inglés
Publicado:	Buenos Aires : Manantial, c1999.
Colección:	Biblioteca del docente
Materias:	Cognición. Proceso de aprendizaje. Psicología de la educación. Habilidad pedagógica. Técnica didáctica.
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Central (UNSAM) de Universidad Nacional de General San Martín


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245	1	4	\|a Las inteligencias múltiples en el aula / \|c Thomas Armstrong ; [prólogo de Howard Gardner ; tr. Marcelo Pérez Rivas].
260			\|a Buenos Aires : \|b Manantial, \|c c1999.
300			\|a 238 p. ; \|c 23 cm.
490	0		\|a Biblioteca del docente
500			\|a Traducido de: Multiple intelligences in the classroom, ed. Virginia : Association for Supervision & Curriculum Development (ASCD), 1994.
504			\|a Incluye referencias bibliográficas (p. [215]-218) e índice.
650		7	\|a Cognición. \|2 unesco \|9 2685
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