La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : el triángulo cautivo /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Madrid :
Fundación Paideia : Morata,
1992.
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| Edición: | 2a ed. |
| Colección: | Pedagogía
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 082 | 0 | |a 374.0072 |b U852.E 1992 |2 20 | |
| 100 | 1 | |a Usher, Robin, |d 1944- |9 85539 | |
| 240 | 1 | 0 | |a Adult education as theory, practice, and research. |l Español |
| 245 | 1 | 3 | |a La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : |b el triángulo cautivo / |c Robin Usher, Ian Bryant ; traducción de Guillermo Solana. |
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a Madrid : |b Fundación Paideia : |b Morata, |c 1992. | ||
| 300 | |a 190 p. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pedagogía | |
| 500 | |a Traducido de: Adult education as theory, practice, and research, ed. Londres : Routledge, 1989. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (p. [183]-187) e índice. | ||
| 505 | 0 | |a Cap.1 Exploración del triángulo -- Cap.2 Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- Cap.3 El problema de las disciplinas "fundamentales" -- Cap.4 Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- Cap.5 La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- Cap.6 La lógica y los problemas de la investigación-acción -- Cap.7 El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- Cap.8 Aprendizaje de la investigación. | |
| 650 | 7 | |a Educación de adultos. |2 unescot |9 3200 | |
| 650 | 7 | |a Investigación pedagógica. |2 unescot |9 6214 | |
| 700 | 1 | |a Bryant, Ian, |d 1946- |9 24279 | |
| 700 | 1 | |a Solana, Guillermo |9 78318 | |
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