Cómo enseñar al niño la matemática moderna : estudio de los comportamientos psicológicos en las clases de enseñanza preescolar y primaria /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Francés |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1974.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Didáctica ;
2 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Cómo enseñar al niño la matemática moderna : |b estudio de los comportamientos psicológicos en las clases de enseñanza preescolar y primaria / |c Roger Gilbert ; prefacio de Avanzini Guy ; [tr. Eugenia Fisher]. |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c 1974. | ||
| 300 | |a 157 p. : |b il. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Didáctica ; |v 2 | |
| 500 | |a Traducido de: L'enfant et la mathématique moderne, étude de comportements psychologiques en classes enfantines. | ||
| 505 | 2 | |a Cap. 1 Estructuración de una clase o de un auditorio -- Cap. 2 Operaciones con un material didáctico -- Cap. 3 Juegos con los bloques lógicos -- Cap. 4 El descubrimiento de la intersección -- Cap. 5 Las relaciones de un conjunto -- Cap. 6 Las relaciones entre conjuntos -- Cap. 7 El número -- Cap. 8 Las enseñanazas de la experiencia. | |
| 650 | 7 | |9 8630 |a Enseñanza primaria. |2 unescot | |
| 650 | 7 | |9 1841 |a Matemáticas. |2 unescot | |
| 650 | 7 | |9 2737 |a Psicología de la educación. |2 unescot | |
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