Educación superior y pandemia : acciones inclusivas de las Universidad Nacional de Moreno. /

El COVID-19 impactó en las sociedades en aspectos que fueron más allá de lo sanitario. La pandemia es un problema social, económico y también educativo. Esto hizo que las instituciones educativas de todo el mundo se adapten a una situación inesperada y para la cual no estaban preparadas. Esta ampli...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cogo, Gisela
Otros Autores: Díaz, Cecilia B., Henry, M. Laura, Ramos, Graciela N., Suriani, Luciana I.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Moreno : UNM Editora, 2021.
Colección:Agenda UNM
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02810nam a22003014a 4500
005 20220826135340.0
008 201221t ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 978-987-782-052-2 
040 |a AR-FvUNAJ  |c AR-FvUNAJ  |e aacr2 
082 1 4 |2 14  |a 378 
100 1 |9 14890  |a Cogo, Gisela 
245 0 0 |a Educación superior y pandemia :  |b acciones inclusivas de las Universidad Nacional de Moreno. /  |c Gisela Cogo, Cecilia D. Díaz, M. Laura Henry, Graciela N. Ramos y Luciana I. Suriani. 
260 |a Moreno :  |b UNM Editora,   |c 2021. 
300 |a 250 p. 
440 |9 14891  |a Agenda UNM  
520 3 |a El COVID-19 impactó en las sociedades en aspectos que fueron más allá de lo sanitario. La pandemia es un problema social, económico y también educativo. Esto hizo que las instituciones educativas de todo el mundo se adapten a una situación inesperada y para la cual no estaban preparadas. Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación, pretende ser un registro de lo realizado por la gran mayoría de las universidades argentinas. Recuperando la voz de los protagonistas, en un reconocimiento de las voluntades institucionales que permitieron el sostenimiento de la educación, pese a las muchas limitaciones, también se resaltan experiencias que enriquecieron las enseñanzas y aprendizajes, sumando reflexiones sobre los posibles impactos para el futuro. En los más de noventa artículos se muestra el compromiso con el cual las instituciones, en este acotado tiempo, desplegaron sus capacidades instaladas, generaron nuevas iniciativas o ampliaron la cobertura por diferentes medios, dentro de los cuales los entornos virtuales han sido una constante para que la relación docente/estudiantes pueda seguir construyéndose, y provocando nuevos aprendizajes institucionales. Durante la pandemia las universidades argentinas realizaron aportes significativos por medio de la generación de conocimiento, de transferencia con actividades sociales, de promoción y prevención, pero especialmente mediante una reconversión que continúe garantizando a la educación como un derecho humano y un bien público. En ese espíritu, esta obra está disponible para su descarga gratuita, poniendo en valor lo realizado por las universidades y aportando y promoviendo el debate en torno al mejoramiento de la educación universitaria. 
650 1 7 |2 unescot  |9 946  |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 1 7 |2 unescot  |9 970  |a UNIVERSIDAD 
650 1 7 |2 unescot  |9 4083  |a EDUCACION A DISTANCIA 
650 1 7 |2 decs  |9 9533  |a CORONAVIRUS 
651 0 |9 326  |a ARGENTINA 
700 1 |9 14892  |a Díaz, Cecilia B. 
700 1 |9 14893  |a Henry, M. Laura 
700 1 |9 14894  |a Ramos, Graciela N. 
700 1 |9 14895  |a Suriani, Luciana I. 
942 |2 ddc  |c LIBRO 
980 |6 2  |a Virginia Figueroa  |8 2  |g Virginia Figueroa 
999 |c 7775  |d 7775