Participación educativa-virtual de la población adulta mayor en el programa UPAMI (Universidad Para Adultos Mayores Integrados) dictado en la UNAJ (Universidad Nacional Arturo Jauretche), Florencio Varela, año 2020 /
La presente investigación se refiere al desempeño educativo-virtual de la población adulta mayor en el programa UPAMI dictado dentro de la UNAJ, Florencio Varela, año 2020. A partir del nuevo contexto atravesado respecto a la pandemia, se implementaron nuevas prácticas educativas en la virtualidad....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Florencio Varela :
Universidad Nacional Arturo Jauretche,
2022
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a Florencio Varela : |b Universidad Nacional Arturo Jauretche, |c 2022 | ||
| 300 | |a p. | ||
| 502 | |b Tesis para obtener el titulo de Licenciado/a. |c Universidad Nacional Arturo Jauretche. | ||
| 506 | 1 | |a acceso restringido |f info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| 520 | 3 | |a La presente investigación se refiere al desempeño educativo-virtual de la población adulta mayor en el programa UPAMI dictado dentro de la UNAJ, Florencio Varela, año 2020. A partir del nuevo contexto atravesado respecto a la pandemia, se implementaron nuevas prácticas educativas en la virtualidad. Por esta razón, este trabajo pretende mostrar de qué manera los adultos mayores se desempeñaron en la virtualidad, reconociendo que para muchos estas nuevas prácticas conllevan un nuevo desafío, como así también nuevos aprendizajes. | |
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| 856 | |z Objeto digital en PROCESO, por consultas escríbanos a repositorio@unaj.edu.ar | ||
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