Notas de economía plebeya /
La noción de la Universidad como derecho colectivo, más amplio que la mera posibilidad individual de acceder a la educación superior, implica que las grandes mayorías (que las financian con sus impuestos) deben poder apropiarse de la producción de las universidades. Entonces, intervenir en los debat...
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| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Los Polvorines :
Universidad Nacional de General Sarmiento,
2016.
|
| Colección: | Política, politicas y sociedad
26 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ungs.edu.ar/libro/notas-de-economia-plebeya-2 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 0 | 0 | |a Notas de economía plebeya / |c Compiladores Hugo Andrade, Alejandro López Accotto, Carlos R. Martínez, Martín Manga |
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| 520 | 1 | |a La noción de la Universidad como derecho colectivo, más amplio que la mera posibilidad individual de acceder a la educación superior, implica que las grandes mayorías (que las financian con sus impuestos) deben poder apropiarse de la producción de las universidades. Entonces, intervenir en los debates nacionales no es ya una posibilidad más para quienes formamos parte de la comunidad universitaria, sino una obligación política, en tanto es una de las vías para dicha apropiación popular de nuestro trabajo. Atento a ello, este libro compila treinta y tres columnas de opinión de investigadores y docentes del Instituto del Conurbano, que trabajan en la línea de investigación de economía y finanzas del sector público, publicadas en el diario Página/12 entre 2008 y 2016. Tal compilación, contextualizada por expertos en finanzas públicas, economía y políticas públicas, permite apreciar las vinculaciones entre temas diversos: coparticipación federal y bonaerense, peso del gasto público (en la reducción de la pobreza estructural, el financiamiento de la infraestructura local y la ampliación del derecho a la universidad, sesgos distributivos del sistema tributario, presupuesto y deuda pública. | |
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