Indagación pedagógica del mundo escolar y formación docente : la documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de investigación-formación-acción /

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El artículo incorpora la “narrativa pedagógica” como una mediación en la compleja relación entre la investigación educativa y la formación docente. En particular, se interesa por poner en discusión una modalidad de investigación-formación-acción docente, la documentación narrativa de experiencias pe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Suárez, Daniel
Autor Corporativo: Universidad de Buenos Aires . Facultad de Filosofía y Letras . Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Formato: Desconocido
Lenguaje:Español
Publicado: CABA : IICE . Filo . UBA , 2011 -
Materias:
FORMACION DE DOCENTES
PRACTICA PEDAGOGICA
INVESTIGACION PEDAGOGICA
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/142
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Central UNAJ de Universidad Nacional Arturo Jauretche

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