Psicología institucional /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Edulp,
2014
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| Colección: | Libros de Cátedra
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42516 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Intervención con médicos residentes, algunas reflexiones. Cuando se trata de ser Dios. Análisis de la implicación para la construcción de un rol saludable en los trabajadores de la salud. Vimos que a otros les pasaba lo mismo. Una intervención institucional en el ámbito público. Demanda: principio de apertura. Entre juguetes y cartones: La práctica del psicólogo y la construcción de lazos comunitarios en contextos de exclusión social. Políticas de extensión: La entrada al barrio. Entre juguetes y cartones: Producciones y dispositivos de intervención. Vicisitudes de la demanda: Del voluntariado al trabajo en extensión universitaria. Aperturas y cierres en el campo institucional: Intervenciones en elmarco de la extensión universitaria. Pensando juntos multiplicamos posibilidades. El desafío de consolidar estrategias comunes. Las luchas en el campo de la infancia. El trabajo infantil como producto de las diferencias en la metabolización de las significaciones imaginarias sociales en diferentes sectores de la sociedad. La implementación de la nueva ley sobre los Derechos de la infancia y sus prácticas cotidianas. La niñez en condiciones de desigualdad. Interrogantes y desafíos. Vicisitudes de la relación entre la formación de grado del psicólogo/a y las políticas públicas. Imaginarios estudiantiles y políticas sociales. Salud mental y Políticas Públicas, Territorios del encierro. Reflexiones sobre las prácticas profesionales y las nuevas normativas en materia de niñez y adolescencia en situación de vulneración de derechos. Mujeres e Infanticidios: Un estudio sobre historias de vida. Crisis, Subjetividad e identidad. Propuesta pedagógica y política: Reflexiones sobre la articulación teórico- práctica. Instituciones públicas. Estado y Derechos Humanos. El hospital como sistema de formación y especialización profesional. Devenires docentes. Relato de una práctica compleja. Mujeres y normativa.Breve recorrido histórico. Puntualizaciones sobre el sistema de promoción y protección de derechos en niñez y adolescencia. Salud Mental: Prácticas y discursos.