Principios básicos de entrenamiento en la investigación : la tesis de licenciatura /

El presente libro tiene sus antecedentes en una ficha de cátedra de 2001 para el Seminario Anual de Investigación “Teoría y Metodología de la Investigación en Antropología Histórica”. En este tiempo, muchos alumnos cursaron el seminario y fueron guiados en sus proyectos de investigación sobre los te...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nacuzzi, Lidia R.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, 2010.
Materias:
Acceso en línea:https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/191015
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 02016nam a22002057a 4500
003 AR-FvUNAJ
005 20250909105346.0
008 250909b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 978-987-1450-85-5 
040 |a AR-FvUNAJ  |d AR-FvUNAJ  |e aacr2 
100 1 |9 21898  |a Nacuzzi, Lidia R. 
245 1 0 |a Principios básicos de entrenamiento en la investigación :  |b la tesis de licenciatura /  |c Lidia R. Nacuzzi. 
260 |a Buenos Aires :  |b Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires,  |c 2010. 
300 |a 219 p.  |b digital 
520 |a El presente libro tiene sus antecedentes en una ficha de cátedra de 2001 para el Seminario Anual de Investigación “Teoría y Metodología de la Investigación en Antropología Histórica”. En este tiempo, muchos alumnos cursaron el seminario y fueron guiados en sus proyectos de investigación sobre los temas más diversos. Ellos fueron señalando aciertos y desaciertos en la elección de la bibliografía, la propuesta de trabajos prácticos, el esquema de las clases prácticas y de consultas y los contenidos teóricos. Hay numerosos libros sobre metodología y técnicas del trabajo intelectual, quizás más complejos y completos. Este pretende tratar cuestiones básicas para iniciar un trabajo de investigación. Sigue las etapas en las que está organizado el dictado del Seminario mencionado: definición de un tema-problema, planteo de los objetivos de investigación, formulación de la relevancia del problema, redacción del estado de la cuestión y de la metodología. Además, enfatiza en cómo buscar bibliografía, leerla, obtener datos relevantes de ella; cómo buscar fuentes, leerlas, hacer una lectura crítica de los datos obtenidos, citar textos, organizar los apuntes, las fichas y los datos de diverso tipo. 
650 0 |9 15474  |a METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 
856 |u https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/191015 
942 |2 ddc  |c LIBRO DIGI 
980 |6 2  |a Virginia Figueroa  |8 2  |g Virginia Figueroa 
999 |c 11091  |d 11091