El descentramiento del saber en historias de violencia escolar

por Mazú, Adamna Yain
Publicado 2021

Apropiación participativa y aprendizaje expansivo entre escuelas secundarias y extensionistas universitarios

por Erausquin, Cristina, Fernández, Julia, Mazú, Adamna Yain
Publicado 2021

Trabajar sobre la convivencia escolar, ¿implica dejar de lado la cuestión pedagógica?

por Perín, Giuliana Carolina, Baldini, Francisco Ángel, Mazú, Adamna
Publicado 2019

La construcción de tramas como condición de fundación del sujeto ético

por Erausquin, Cristina, Corvera, Gustavo Ezequiel, Mazú, Adamna, Galiñanes Arias, Ailín
Publicado 2018

Movimientos instituyentes y aprendizaje expansivo entre sistemas de actividad de extensión universitaria y escuelas secundarias con pandemia Covid 19

por Erausquin, Cristina, Szychowski, Andrés, Perín, Giuliana Carolina, Fernández Francia, María Julia, Mazú, Adamna Yain, Pérez Cazal, Sofía
Publicado 2021

Experiencias de extensión universitaria: con-vivencias en escuelas secundarias en contextos de desigualdad social

por Erausquin, Cristina, Iglesias, Irina, Denegri, Adriana Mabel, Arpone, Soledad, Pouler, Carolina, Baldini, Francisco Ángel, Perín, Giuliana Carolina, Mazú, Adamna
Publicado 2019

Nuestro recorrido por la escuela

por Denegri, Adriana Mabel, Iglesias, Irina, Arpone, Soledad, López, Nancy, Erausquin, Cristina, Lanzillotta, Paula, Patierno, Nicolás, Perín, Giuliana Carolina, Mazú, Adamna, Gaynor, Belén, García, Magalí, Dopazo, Emanuel, Bellendier, José, Hernández, Cecilia, Ayala, Karen, Bogarín, Araceli, De Lucca, Virginia, Blondel, Analía, Moro, Julieta
Publicado 2020