Reflections on education in times of crisis

por Gallino, Mónica
Publicado 2023

Abundance and Deficiency in the Thought of Mario Bunge

por Gallino, Mónica
Publicado 2023

La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo

por Gallino, Mónica L.
Publicado 2013

El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad

por Gallino, Mónica L.
Publicado 2014

Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC.

por Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica
Publicado 2018

Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC

por Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica
Publicado 2014

Talleres participativos de reflexión de la práctica. Una estrategia para la formación docente

por Campaner, Gertrudis, Gallino, Mónica
Publicado 2023

Enseñar Pedagogía en el Profesorado de Ciencias Biológicas de la FCEFyN de la UNC

por Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica
Publicado 2024

Un diseño virtual para una capacitación docente que promueva una configuración colaborativa en la reconstrucción e integración de conocimientos.

por Gallino, Mónica, Occelli, Maricel, Valeiras, Nora
Publicado 2018

Evaluación del campus virtual de la FCEFyN-UNC. Análisis de las aulas virtuales. Período 2005-2012

por Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica, Brocca, Débora
Publicado 2022

UN DISEÑO VIRTUAL PARA UNA CAPACITACIÓN DOCENTE QUE PROMUEVA UNA CONFIGURACIÓN COLABORATIVA EN LA RECONSTRUCCIÓN E INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS

por Gallino, Mónica, Occelli, Maricel, Valeiras, Nora
Publicado 2014

Indagación de los usos de las aulas virtuales en la enseñanza presencial al interior de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional de Córdoba

por Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica, Brocca, Débora
Publicado 2023

Percepción docente en el uso de aula virtual en la presencialidad; una primera aproximación

por Brocca, Débora, Gallino, Mónica, Forestello, Rosanna
Publicado 2022

Las políticas universitarias y su impacto en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional de Córdoba

por Guzmán, Claudia, Forestello, Rosanna, Gallino, Mónica
Publicado 2023

Perspectiva pedagógica y didáctica del cuerpo docente de una carrera de Ingeniería

por Guzman, Claudia, Gallino, Mónica, Campaner, Gertrudis
Publicado 2023

Teacher professional development in a virtual environment graduate program

por Gallino, Mónica, Juárez Jerez, Hada Graziela
Publicado 2010

Mapeo de la utilización de las aulas virtuales en la enseñanza presencial al interior de la FCEFyN – UNC

por Forestello, Rosanna, Brocca, Débora, Gallino, Mónica
Publicado 2014

El empoderamiento didáctico de las tecnologías digitales en una educación de calidad

por Gallino, Mónica L.; Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba.
Publicado 2014

Educación en Ciencias y Entornos Virtuales de Aprendizaje (EDUCEVA): reflexiones de un grupo de investigación

por Valeiras, B. Nora, Gallino, Mónica L., Bartó, Carlos, Crocco, Liliana, Masullo, Marina, Occelli, Maricel, Saldis, Nancy, Martínez Riachi, Susana, Gomez, Marcelo, García, Leticia, Suárez, Viviana, Biber, Priscila, Malin Vilar, Tania, Marchesini, Sandra
Publicado 2022