EL CAMPO EPISTÉMICO Y DISCIPLINAR DE LA PSICOLOGÍA. UNA INDAGACIÓN ACERCA DE LA VIGENCIA DEL PROYECTO VIGOTSKIANO DESDE LAS VOCES DE PROFESORES DE PSICOLOGÍA

por Adriana Sulle, Ricardo Bur, Halina Stasiejko
Publicado 2011

LA VIVENCIA COMO UNIDAD DE ANÁLISIS DE LA CONCIENCIA: SENTIDOS Y SIGNIFICADOS EN TRAYECTORIAS DE PROFESIONALIZACIÓN DE PSICÓLOGOS Y PROFESORES EN COMUNIDADES DE PRÁCTICA

por Cristina Erausquin, Adriana Sulle, Livia Garcia Labandal
Publicado 2016

Las ideas de Vigotsky. Su recepción y apropiación en el contexto de las producciones académicas de la Psicología en la Argentina

por Adriana Sulle, Ricardo Bur, Halina Stasiejko, lleana Celotto
Publicado 2013

LEV VIGOTSKY, NARRATIVAS Y CONSTRUCCIÓN DE INTERPRETACIONES ACERCA DE SU BIOGRAFIA Y SU LEGADO

por Adriana Sulle, Ricardo Bur, Halina Stasiejko, Ileana Celotto
Publicado 2014

ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDAD AD HOC PARA LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES METACOGNITIVAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA

por María Elena Colombo, Gladys Nancy Curone, Gustavo Pabago, Adriana Sulle
Publicado 2008

La trama de los programas introductorios a la psicología: ¿crisis, linealidad o fragmentación?

por Adriana Sulle, Ricardo Bur, Stasiejko, Halina, Zerba, Diego, Celotto, Ileana, Aune, Soia E., Gomez, Claudia B., Montes Quintan, Mariano, Prikhoda, Yelena, Lobel, Guadalupe J.
Publicado 2012