Los ingenieros agrónomos y las competencias interactivas

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Fil: Ferrazzino, Ana María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Economía, Desarrollo y Planeamiento Agrícola. Cátedra de Extensión y Sociología Rurales. Buenos Aires, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferrazzino, Ana María, Benencia, Roberto Rodolfo
Formato: article Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía 1999
Materias:
AGRONOMO
ENSEÑANZA PROFESIONAL
METODOS PEDAGOGICOS
SOCIOLOGIA RURAL
METODOS
FACULTAD DE AGRONOMIA
Acceso en línea:http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/collection/rfa/document/1999ferrazzinoa
Aporte de:
FAUBA Digital - Facultad de Agronomía (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling snrd:1999ferrazzinoa2024-10-16T10:23:36Z Ferrazzino, Ana María Benencia, Roberto Rodolfo 1999 Fil: Ferrazzino, Ana María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Economía, Desarrollo y Planeamiento Agrícola. Cátedra de Extensión y Sociología Rurales. Buenos Aires, Argentina. Fil: Benencia, Roberto Rodolfo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía. Departamento de Economía, Desarrollo y Planeamiento Agrícola. Cátedra de Extensión y Sociología Rurales. Buenos Aires, Argentina. En el marco de la reforma curricular, el objetivo de este trabajo consiste en presentar la implementación de la técnica de grupos operativos como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Sociología Rural en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires. La problemática disparadora de esta experiencia partió de reconocer que existían dificultades en la aprehensión de esta disciplina. Esto condicionaba una falta de claridad en el aporte de ésta en la formación profesional del ingeniero agrónomo. Los resultados mostraron la apropiación e integración de los conceptos disciplinarios y el logro de competencias sociales. En síntesis, esta técnica constituye una metodología adecuada para la formación del ingeniero agrónomo como facilitador de cambios, conforme a las misiones de la FAUBA. application/pdf issn:0325-9250 http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/collection/rfa/document/1999ferrazzinoa spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Agronomía info:eu-repo/semantics/openAccess openAccess http://ri.agro.uba.ar/greenstone3/library/page/biblioteca#section4 Revista de la Facultad de Agronomía Vol.19, no.2 197-201 http://agronomiayambiente.agro.uba.ar/index.php/AyA AGRONOMO ENSEÑANZA PROFESIONAL METODOS PEDAGOGICOS SOCIOLOGIA RURAL METODOS FACULTAD DE AGRONOMIA Los ingenieros agrónomos y las competencias interactivas article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo publishedVersion info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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