Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades

Mostrar todas las versiones(2)

Se revisan los conceptos que se consideran respecto al estudio del alumno ingresante a las Universidades y se los discute críticamente. La revisión se realiza en base a análisis de documentos. Se mencionan teorías que justifican los conceptos tratados. Los análisis de variables socioeconómicas y psi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Curotto, María M
Formato: info:eu-repo/semantics/other Unspecified publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2024
Acceso en línea:https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/641
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
id I96-R381-ucsf-641
record_format dspace
spelling I96-R381-ucsf-6412025-02-04T16:38:01Z Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades Curotto, María M Se revisan los conceptos que se consideran respecto al estudio del alumno ingresante a las Universidades y se los discute críticamente. La revisión se realiza en base a análisis de documentos. Se mencionan teorías que justifican los conceptos tratados. Los análisis de variables socioeconómicas y psicosociales y su aporte son estudiados por investigadores que encuentran relaciones significativas entre ellas y la eficacia, eficiencia y calidad del estudio del alumno, en cambio, cuando se habla de evaluación en el Sistema Educativo, ésta se realiza a través de índices numéricos que hablan del rendimiento y aprovechamiento de recursos del sistema. Fil: Curotto, María M. Universidad Católica de Santa Fe; Argentina. II Congreso Internacional de Educación – La equidad educativa. Una cuestión de todos 20 al 22 de septiembre de 2001 2024-10-14T15:38:47Z 2024-10-14T15:38:47Z 2001 info:eu-repo/semantics/other Unspecified info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/641 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf 8 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe
institution Universidad Católica de Santa Fe
institution_str I-96
repository_str R-381
collection Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe
language Español
description Se revisan los conceptos que se consideran respecto al estudio del alumno ingresante a las Universidades y se los discute críticamente. La revisión se realiza en base a análisis de documentos. Se mencionan teorías que justifican los conceptos tratados. Los análisis de variables socioeconómicas y psicosociales y su aporte son estudiados por investigadores que encuentran relaciones significativas entre ellas y la eficacia, eficiencia y calidad del estudio del alumno, en cambio, cuando se habla de evaluación en el Sistema Educativo, ésta se realiza a través de índices numéricos que hablan del rendimiento y aprovechamiento de recursos del sistema.
format info:eu-repo/semantics/other
Unspecified
publishedVersion
author Curotto, María M
spellingShingle Curotto, María M
Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
author_facet Curotto, María M
author_sort Curotto, María M
title Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
title_short Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
title_full Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
title_fullStr Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
title_full_unstemmed Consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
title_sort consideraciones acerca del análisis del alumno ingresante en las universidades
publisher Universidad Católica de Santa Fe
publishDate 2024
url https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/641
work_keys_str_mv AT curottomariam consideracionesacercadelanalisisdelalumnoingresanteenlasuniversidades
_version_ 1842739513098502144

Ejemplares similares