Influencia de las prácticas parentales de crianza sobre la autoeficacia escolar y la asertividad en los adolescentes

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El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de las prácticas parentales de crianza, sobre la autoeficacia escolar y la asertividad en una muestra de 180 adolescentes de 12 a 14 años de la Ciudad de General Ramírez. Los instrumentos seleccionados para la obtención de la información...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leonarduzzi, Mariangeles, Oros de Sapia, Laura, Rodríguez de Coronel, María Laura
Formato: info:eu-repo/semantics/other Unspecified publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2024
Acceso en línea:https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/591
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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spelling I96-R381-ucsf-5912025-02-04T16:28:59Z Influencia de las prácticas parentales de crianza sobre la autoeficacia escolar y la asertividad en los adolescentes Leonarduzzi, Mariangeles Oros de Sapia, Laura Rodríguez de Coronel, María Laura El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de las prácticas parentales de crianza, sobre la autoeficacia escolar y la asertividad en una muestra de 180 adolescentes de 12 a 14 años de la Ciudad de General Ramírez. Los instrumentos seleccionados para la obtención de la información fueron la adaptación Argentina (Richaud de Minzi, 1990) del Children´s Report of Parental Behavior Inventory (CRPBI), el Cuestionario de Autoeficacia Escolar adaptado por Morales (2003) y la traducción de la Escala de Comportamiento Asertivo (CABS), creada por Michelson y Wood (1978). Se realizaron distintos análisis de regresión múltiple para indagar la influencia de las prácticas parentales (maternas y paternas) sobre la autoeficacia escolar y la asertividad en los adolescentes. Se encontraron resultados significativos en cuanto a las variables estudiadas. Fil: Leonarduzzi, Mariangeles. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Oros de Sapia, Laura. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Rodríguez de Coronel, María Laura. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. IV Congreso Internacional de Educación – Los desafíos actuales de la familia I Congreso Internacional de Psicología – Los desafíos actuales de la familia 2024-09-16T14:53:07Z 2024-09-16T14:53:07Z 2005-08 info:eu-repo/semantics/other Unspecified info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/591 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ application/pdf 10 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe
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