Lo humano, lo lúdico, lo pedagógico

El presente trabajo se propone considerar el problema del juego como dimensión antropológica humana y su posibilidad de ser comprendido como método didáctico o como estrategia metodológica. Para ello se abordará la temática teniendo en cuenta el estudio de tres grandes niveles de análisis: la cuesti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rebaudino, Verónica
Otros Autores: Schweizer, Margarita
Formato: Tesis doctoral publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2024
Acceso en línea:https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/386
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