Prácticas pedagógicas en el contexto de la pandemia COVID-19 en la educación superior

El objetivo de esta investigación fue determinar si las prácticas pedagógicas en la virtualidad se adaptaron a las características y desafíos de los entornos de aprendizaje en línea, en el contexto de la pandemia de COVID-19 en la educación superior en Paraguay. La metodología utilizada fue de tipo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jiménez Chaves, Viviana Elisabeth, Riego Esteche, Andrea Paola, Sosa de Wood, Perla Nancy
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:	ENSEÑANZA PEDAGOGÍA EDUCACIÓN COVID 19 PANDEMIA
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14677/992
Aporte de:	Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe

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Prácticas pedagógicas en el contexto de la pandemia COVID-19 en la educación superior

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