Uso e incidencia de la tecnología en la escuela primaria: análisis sobre apreciaciones docentes

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El presente trabajo tiene por objeto la construcción de conocimiento para generar ambientes de comunicación y aprendizaje colaborativo en instituciones educativas, a partir del relevamiento de los recursos tecnológicos existentes y de la modalidad de uso que se realiza de los mismos. Este estudio se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De la Riestra, María del Rosario
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
TECNOLOGIA
ESCUELA
EDUCACIÓN
DOCENCIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/967
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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