La gestión del cambio a través del aprendizaje colectivo en las organizaciones: estudio en casos

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El caso aquí referido forma parte de un estudio colectivo de casos llevados a cabo en la investigación: “La gestión del cambio a través del aprendizaje de competencias formativas y organizativas en las organizaciones”. A través de un diseño de investigación-acción se exploró sobre las posibilidades...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perlo, Claudia Liliana, Costa, Leticia del Carmen, De la Riestra, María del Rosario
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COLECTIVO
EDUCACIÓN
ORGANIZACIÓN
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/953
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe
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spelling I96-R381-20.500.14677-9532025-06-13T03:00:47Z La gestión del cambio a través del aprendizaje colectivo en las organizaciones: estudio en casos Perlo, Claudia Liliana Costa, Leticia del Carmen De la Riestra, María del Rosario APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLECTIVO EDUCACIÓN ORGANIZACIÓN El caso aquí referido forma parte de un estudio colectivo de casos llevados a cabo en la investigación: “La gestión del cambio a través del aprendizaje de competencias formativas y organizativas en las organizaciones”. A través de un diseño de investigación-acción se exploró sobre las posibilidades de cambio y aprendizaje colectivo en una institución educativa. En este trabajo presentamos un breve encuadre teórico-metodológico en torno a la problemática, los instrumentos de recolección de datos utilizados y las herramientas para la acción. Las conclusiones del caso muestran como las conversaciones y redes sociales entramadas en las organizaciones pueden permitir o inhibir el cambio en las mismas. Fil: Perlo, Claudia Liliana. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencia de la Educación ; Argentina Fil: Costa, Leticia del Carmen. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencia de la Educación ; Argentina Fil: De la Riestra, María del Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencia de la Educación ; Argentina 2025-06-12T17:57:01Z 2025-06-12T17:57:01Z 2008 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.14677/953 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf 27 p. application/pdf Universidad Católica de Santa Fe 18503217
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